Introduccion al pensamiento
Para saber de un poco mas de lo que se define como pensamiento les presenteramos un cuadro en el cual tendra como ejemplo las materias que tenemos, en este cuadro se presentara el lenguaje, simbolo o imagen, signo y concepto.
Para mejora el entendimiento de estos conceptos se les dara una breve explicacion:
°LENGUAJE: Este se representa como un escrito ya sea oral en el cual nos permitira facilitar la manera de expresarnos con los demas
° IMAGEN/SIMBOLO: Este es una idea visual para poder entender o captar de una manera mas sencilla nuestro entorno
° sSIGNO: Es la referencia por el cual entiende ese concepto. ejemplo: si hubiera este signo, cualquiera
sabria que significa no fumar, pues a ese refiere este concepto
Alberto Ortiz Serrato
CUESTIONARIO 1 PENSAMIENTO
1. Define el concepto de mente
La mente es el nombre más común del fenómeno emergente que es responsable del entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad, y otras habilidades cognitiva
2. Define el concepto de pensar
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto
3. Define el concepto de pensamiento
La capacidad, el acto de pensar; La inteligencia de las ideas; Propósito; Capital de una obra; Sinónimos: importancia, principal; Ejemplo: El pensamiento de la obra es la anticipación; Suspicacia; Sinónimos: recelo, sospecha, malicia, recelo
4. Define el concepto de aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación
5. Define el concepto de cognitivo
El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar y considerar ciertos aspectos en detrimento de otros
6. Analiza cuál es la relación entre pensamiento, conocimiento y aprendizaje
Par llegar a tener conocimientos primero se debe pensar o razonar las cosas y aprender.
se podría decir que van de la mano, dado a que para poder razonar hay que pensar, i viceversa y el aprender es la ultima fase, por que vamos conociendo, razonando y pensando lo que estamos conociendo y luego aprendemos, puede que hasta en errores nos demos cuenta y aprendamos mas.
7. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Edwar de Bono y cuáles son sus principales características
Es el lateral: este se podría decir que esta aliado con loa imaginación, ingenio y creatividad que uno puede tener.
El lineal: el lineal se inclina mas por el razonamiento, análisis y el pensar bien las cosas.
8. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Guilford y cuáles son sus principales características
Convergente: que solo busca una respuesta o solución en concreto, no mas.
Divergente: que esta en busca de mas soluciones o respuestas en torno a una sola problemática.
9. Menciona y define ampliamente cuáles son los elementos que estructuran el pensamiento
En base a una problemática, la mente comienza arazonar, buscar ideas o soluciones si se habla de un problema, entonces esa función que desarrolla la mente de analiza y razonar e le llama pensamiento.
10. Menciona y desarrolla de forma escrita cuáles son las principales funciones de la mente con respecto al pensamiento.
Es cuando se razona lo hecho o un suceso realizado, para ver si estuvo mal, poderlo corregir.
11. Analiza y sintetiza ´qué es el acto mental, cuáles son sus fases, cuáles son las principales barreras de cada una de las etapas y en qué radica su importancia
El acto mental se podría decir que es el subconsciente, por que es cuando el cerebro detecta lo que esta pasando, es decir un ejemplo cuando todo este bien o hay problemas, y hay varias fases, unas de ellas podrían ser: conservación del objeto, concepto, imagen. Lenguaje o símbolo de algo en específico.
12. Analiza y fundamenta cuál crees qué es la importancia de desarrollar el pensamiento.
Es una de las cosas mas importantes, por que puede que nosotros tengamos un talento, habilidad, o aptitud de hacer algo, opero que no nos damos cuenta de lo que es, entonces al desarrollar el pensamiento nos podemos dar cuenta de dichas habilidades y ponerlas en practica, al igual que agiliza tu mente.
CUESTIONARIO 1 DE PENSAMIENTO
“STEPHANIE SOLANO DOMINGUEZ”
1. Define el concepto de mente
Crea los pensamientos, la imaginación, los pensamientos y nuestra voluntad, al igual que nos permite hacer las costumbres involuntariamente como caminar, bostezar, etc.
2. Define el concepto de pensar
Formar, ordenar y relacionar ideas respecto a lo que tienes en intención de hacer
3. Define el concepto de pensamiento
Conjunto de ideas de lo que ya realizamos
4. Define el concepto de aprendizaje
Cosas que ya hemos aprendido y no se nos han olvidado al paso del tiempo
5. Define el concepto de cognitivo
Es cuando tenemos la intención de aprender algo o conocerlo
6. Analiza cuál es la relación entre pensamiento, conocimiento y aprendizaje
Que en los tres conceptos se necesita la mente para recordar, aprender y conocer
7. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Edward de Bono y
cuáles son sus principales características
PENSAMIENTO LATERAL: alternativas, enfoques, ideas dominantes (reestructurar)
Revisión de supuestos, retos y desafíos entradas aleatorias, provocación
EL PENSAMIENTO CREATIVO: es un aprendizaje que requiere tiempo y voluntad, debe existir en los individuos disciplina y constancia, para obtener beneficios y desarrollar la creatividad, es salirse de lo común y indagar en nuevos horizontes prometedores. Se debe conocer cómo funciona el pensamiento lógico y el pensamiento creativo, cuáles son sus características y sus diferencias, para dar soluciones o crear nuevas ideas que renueven o revolucionen nuestra forma de hacer las cosas.
8. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Guilford y cuáles son sus principales características.
9. Menciona y define ampliamente cuáles son los elementos que estructuran el pensamiento
El pensamiento está formado o lo componen los elementos de la mente, el aprendizaje, conocimiento, imaginación, al igual como sea capaz la persona de entender cada cosa relacionada con el conocimiento para poder pensar
10. Menciona y desarrolla de forma escrita cuáles son las principales funciones de la mente con respecto al pensamiento.
Que como con la mente podemos imaginar y actuar involuntariamente nos permite llevar a cabo el pasamiento por que para pensansar son necesarios los elementos de la mente
11. Análisa y sintetiza qué es el acto mental, cuáles son sus fases, cuáles son las principales barreras de cada una de las etapas y en qué radica su importancia
INPUT o Fase de Entrada de la Información: Esta fase se refiere al momento del acto mental donde se acumula información
Fase de Elaboración: incluyen aquellos factores que impiden al individuo asociar, conectar, hacer uso eficaz de la información almacenada o disponible.
OUTPUT o Fase de Salida de la Información: Se contemplan todas aquéllas funciones cognitivas que conducen a la expresión, a la comunicación de los resultados obtenidos en la fase anterior
12. Analiza y fundamenta cuál crees qué es la importancia de desarrollar el pensamiento.
Yo pienso que la más importante es la INPUT o fase de entrada de la información porque es en donde esta toda la información aparte de tus conocimientos
cuestionario 1"selene villegas cordova"
1. Define el concepto de mente
se puede decir que la mente maneja nuestro cuerpo ya que controla todo lo que hacemos y lo que pensamos
2. Define el concepto de pensar
cuando estamos recordando un momento ya sea triste o sea alegre para cada una de las personas, estao es de manera natural y espontaneo
3. Define el concepto de pensamiento
es lo que nuestra mente, son todas las actividades que a diario realizamos
4. Define el concepto de aprendizaje
cuando cada dia estamos aportando ideas a nuestra mente ya sean laborales, de estudio o sociales
5. Define el concepto de cognitivo
es de lo que siempre nos estamos acordando, eso se encuentra almacenado en nuestro cerebro
6. Analiza cuál es la relación entre pensamiento, conocimiento y aprendizaje
estan ligados pro que cada uno tiene que ver con las cuestiones de la mente
7. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Edwar de Bono y cuáles son sus principales características
8. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Guilford y cuáles son sus principales características.
9. Menciona y define ampliamente cuáles son los elementos que estructuran el pensamiento
Es el nivel que cada ser humano puede llegar a manejar, es también todo aquello que cada individuo logra a lo largo de su infancia y de la adolescencia a esto se le cono ce como un nivel de abstracción.
10. Menciona y desarrolla de forma escrita cuáles son las principales funciones de la mente con respecto al pensamiento.
se ocupa de actividades tales como clasificar y organizar los hechos, son procesos que nos ayudan a entender mejor el ambiente en el cual nos desenvolvemos.
11. Análisa y sintetiza qué es el acto mental, cuáles son sus fases, cuáles son las principales barreras de cada una de las etapas y en qué radica su importancia
el acto mental son los impulsos que nos llegan del cerebro para determinada situacion en lo general son de peligro, el pensamiento tiene que ver por que en el nos hace pensar en lo que podrá ocurrio en ese momento, sus fases son:
• Percepción clara: definición del problema; comunicación clara y explicita
• Exploración sistematica: interiorización de la propia conducta; mejor uso del lenguaje
• Decodificación verbal:amplitud y flexibilidad; mejores respuestas
• Orientación espacial: palnificacion de la conducta; elaboración de la una respuesta
• Orientación temporal: proyección de relaciones virtuales; precisión y exactitud
• Conservación del objeto: conducta comparativa; transporte visual
• Precision y exactitud de la recogida de información: elaboración y verificación de hipótesis; control de la respuesta
• Organización de la información: búsqueda de evidencia lógica; clasificación logica
12. Analiza y fundamenta cuál crees qué es la importancia de desarrollar el pensamiento.
tener la capacidad de poder analizar y de reflexionar en una determinada situación , poder resolver problemas de manera fácil e interactiva, ver la vida como un rompecabezas en el cual tienes que ver en donde va cada pieza e ir completándola hasta llegar a todas tus metas con la ayuda de tu pensamiento.
cuestionario 1 jose antonio
1-Define el concepto de mente.
La mente es parte del ser humano donde se encuentra su capacidad intelectual
2-Define el concepto de pensar
El pensar es formarnos ideas en nuestra mente
3- Define el concepto de pensamiento
Es la cualidad de toda persona para razonar, resolver y analizar problemas.
4- Define el concepto de aprendizaje
Es adquirir conocimientos
5- Define el concepto de cognitivo
Se refiere al conocimiento
6. Analiza cuál es la relación entre pensamiento, conocimiento y aprendizaje
La relación es que todas están atadas a nuestra mente e inteligencia y que las podemos usar para nuestros beneficios.
7. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Edward de Bono y cuáles son sus principales características
8. Menciona cuáles son los tipos de pensamiento de acuerdo a la Clasificación de Guilford y cuáles son sus principales características.
9. Menciona y define ampliamente cuáles son los elementos que estructuran el pensamiento
Las imágenes pues las desarrollamos en nuestro pensamiento, los símbolos pues te facilita el aprendizaje, el concepto pues en el clasificamos personas, hechos, objetos, etc. y el lenguaje pues refleja lo que pensamos y lo que no.
10. Menciona y desarrolla de forma escrita cuáles son las principales funciones de la mente con respecto al pensamiento.
Recibir, almacenar, transformar, recuperar y aplicar.
11. Analiza y sintetiza ´qué es el acto mental, cuáles son sus fases, cuáles son las principales barreras de cada una de las etapas y en qué radica su importancia.
Es la acción que modifica el objeto del conocimiento. Y sus fases son: entrada, proceso y salida y una de las barreras es limitarte para realizar las cosas pues si ponemos barreras se pierden las fases.
12. Analiza y fundamenta cuál crees qué es la importancia de desarrollar el pensamiento.
La importancia seria que si desarrolláramos mas nuestro pensamiento es que podríamos tener mayores conocimientos y poder analizar mejores soluciones y tomar buenas decisiones en el momento correcto, además podríamos tener una mayor posibilidad de aprender y comprender mejor las cosas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario